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医学生的自述 在线试读
“嗯，很好，同学们，还有别的答案吗？”对于这个问题，中基老师，显然没有，要终止讨论的意思。
“额，会不会是，和国外医学，有是区分，所以才叫中医的？”被同桌碰了下，小智弱弱地，说了一句。
“也不能说不对，有哪位同学，起来帮大家，读一下现在的定义。”中基老师，环顾着，下边的学生。
“中医是指，中国传统医学，是研究人体生理、病理，以及疾病的，诊断和防治等的一门学科。它承载着中国，古代人民同疾病作斗争的，经验和理论知识，是在古代朴素的，唯物论和自发的辨证法，思想指导下，通过长期医疗实践，逐步形成并发展成的，医学理论体系。”
学习wy王娇，起身读了起来，挺板正的女孩儿。
“嗯，很好，请坐，在大家的认知中，中医起源时间，大家有什么看法？”中基老师，又抛出一个问题。
“中医学发源于先秦，其理论体系形成于，战国到秦汉时期。”宣传委员江彦，主动站了起来，说道。
“嗯，还有不同看法吗？”中基老师，继续问道。
“那个，中医学既然是一门，实践类的医学，会不会从上古时期，就已经存在了？”小智弱弱回答道。
“你说的没错，古医学在远古，还被称为巫医学，中医学也确实，是我们先祖，一点点摸索出来的。”
中基老师，看了一眼小智，颇为赞赏说道。
“大家知道中医学，它的骨架是什么呢？”
中基老师，回到讲台上，再次抛出一个问题。
“老师，老师我知道，是哲学基础。”张让举手道。
“哦？没错，那你知道，它的哲学元素，又是什么吗？”中基老师，有些惊讶，这一期学生，有点强。
“气、阴阳、五行、形神、天人关系等。”
张让侃侃而谈，上课之前，他有备过课了。
治疗哮喘急性发作，首选药物，有吸入、口服、静注三种制剂，首选吸入给药，常用特布他林，沙丁胺醇。
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“喘证的辩证，首先应当辨别什么？有哪位同学说说？”中基老师，提出了一个，辩证问题。
“脏腑。阴阳。虚实。寒热。内伤。”
同学们七嘴八舌地，给出了各自的答案。
“小智，你起来说说吧。”中基老师点名道。
小智不确定道，“额，我觉得，应该是阴阳吧？”
“谁还有其他答案？”中基老师，继续问道。
“喘证应当先，辨别虚实，实喘又当辨内伤，虚喘又当辨脏腑。”舍友李肃，站了起来，侃侃而谈。
“没错，辨别阴阳，本身没有问题，不过在这里，不是很恰当。”中基老师，并没有否定，小智的答案。
小智有些失落的坐下，李裹儿碰了碰，他的胳膊，“别泄气啊，有什么好沮丧的，又没说你错。”
“嗯，我谢谢你。”小智无力地，应付着说。
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